Accueillir la biodiversité

Accueillir de la biodiversité, c’est accueillir les petites bêtes du jardin...
Attirer des petites bêtes et les garder dans son jardin demandent de petits aménagements simples qui permettront de reconstituer des habitats et d’apporter des sources de nourriture.
Tout d’abord, tu vas devoir explorer ton jardinet répertorier les différentes espèces présentes à l’aide du premier document ci-dessous...
Ensuite, l’aventure continue avec la mise en place d’habitations pour tes petites bêtes présentes.
Si tu veux en accueillir d’autres, il faudra les attirer avec une habitation adaptée.
Place au bricolage simple ensuivant les différents tutoriels en images dans ce second document ci-dessous...
Merci de nous envoyer une photo des œuvres réalisées par les enfants à lesmomesducoin@rochefoucauld-perigord.fr et/ou
Merci pour ces petites bêtes!
Publié par Stéphanie Baranger dans Non classé

Le jeu de l’échelle

  • Seul ou à plusieurs
  • A partir de 3 ans
  • Matériel nécessaire: une échelle, des balles, des feuilles blanches (et éventuellement un cerceau).
  • Commencez par écrire en gros 1, 2, 3, 4, 5 et 6 sur six feuilles blanches différentes.
  • Placez chacune de ces feuilles dans les «cases» de l’échelle, posée sur le sol.
  • Devant l’échelle, vous pouvez utiliser un cerceau pour que l’enfant se positionne toujours au même endroit lorsqu’il lance la balle.
  • Le but du jeu est de réussir à lancer la balle dans les 6 cases.
  • Vous pouvez créer un petit tableau comprenant une colonne avec les chiffres de 1 à 6 et une ligne pour le numéro de la partie.
  • L’enfant pourra lui-même cocher les cases lorsqu’il aura réussi à lancer la balle dans les numéros correspondants.
  • L’idée en plus : pour varier (ou si la première version est trop facile pour votre petit bout), placez l’échelle à la verticale, contre un arbre ou un mur.
Publié par Stéphanie Baranger dans Activités

Le Land Art

Né vers la fin des années 1960 aux États-Unis, le land art est un art de plein air, le plus souvent éphémère, qui utilise les éléments de la nature: galets, pierres, feuilles, sable, neige, eau, etc. De même que le dessin ou la peinture, il peut être pratiqué avec bonheur par des enfants de tous âges, même très jeunes. Dans le jardin, sur la plage, au cours d’une balade, il s’agit d’abord d’ouvrir les yeux pour repérer les matériaux utilisables, puis de les assembler pour créer dans la nature une œuvre individuelle ou collective.

Pour pratiquer le land art pour la première fois avec des enfants, voici quelques pistes...

Publié par Stéphanie Baranger dans Activités

Faire son pain

Publié par Stéphanie Baranger dans Activités

La mousse colorée

  • Mettre du savon liquide et un peu de colorant et fouetter au batteur électrique jusqu'à ce qu'il y ait de la mousse.
  • Laisser l'enfant jouer.
Publié par Stéphanie Baranger dans Activités

Peinture avec des glaçons

  • Mettre dans des bacs à glaçons ou dans des pots de petits suisses de la gouache et planter dedans des bâtonnets de glace.
  • Mettre au congélateur.
  • Au moment voulu, sortez les glaçons.
  • Les enfants peignent avec ces glaçons sur une feuille.

 

Publié par Stéphanie Baranger dans Activités

La pâte à lune

  • Ingrédients : 8 doses de farine - 1 dose d’huile de tournesol ou autre ;
  • Mélanger le tout.
  • A jouer avec les mains, des cuillères...
Publié par Stéphanie Baranger dans Activités

Transvasement de riz coloré, semoule, pâtes…

Ces manipulations permettent à l’enfant de vider, remplir et ainsi d’expérimenter les notions de contenant/contenu, dedans/dehors, vider/remplir.

 

  • Ingrédients : du riz, des colorants liquides alimentaires, de la solution hydro-alcoolique (désinfectant mains)
  • Répartissez du riz dans plusieurs sacs de congélation ou bouteilles, mettez une couleur par sac, secouer et ajoutez une pulvérisation d’alcool pour fixer la couleur.
  • Secouer bien et laissez sécher à plat.
  • A proposer avec des pots, bouteilles plastique, des cuillères, tout contenant…
Publié par Stéphanie Baranger dans Activités

La barbotine

Ingrédients : des morceaux d’argile naturelle - une bassine remplie d’eau

  • Vous pouvez proposer cette activité à de tout jeunes enfants.
  • Vous mettez les morceaux d’argile dans l’eau, les enfants peuvent ainsi la malaxer, découvrir sa texture…
  • Vous pouvez aussi leur proposer des éponges, des feuilles blanches, ils pourront dessiner.
Publié par Stéphanie Baranger dans Activités

La pâte à patouille

Ingrédients : Une tasse de maïzena - Une tasse d’eau

  • Mélanger les ingrédients dans un plat avec vos mains, vous obtiendrez alors une pâte « étrange » qui « coule », qui se re-solidifie lorsque vous ferez une boule mais qui « coulera» à nouveau si vous la manipulez.
  • Suivre la même recette pour la pâte à fécule, vous obtiendrez une pâte différente mais néanmoins intéressante à manipuler sur une table avec les tous petits.
  • Laissez les enfants jouer avec cette pâte étrange.
Publié par Stéphanie Baranger dans Activités